61. مباني آموزش وپرورش شناختي
پدیدآورنده : خرازي، كمال، 1323-
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی (خراسان رضوی)
موضوع : روانشناسي تربيتي.=آموختن-- شناخت(روانشناسي).=انديشه وتفكر-- راهنماي آموزشي.
رده :
BF
311
/
خ
4
م
2
1390
62. مقدمه ای بر
پدیدآورنده : / تالیف آدریان اف. اشمن، روبرت. ان. کانوی,اشمن,Ashman
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي),روانشناسي تربيتي, -- راهنماي آموزشي,آموختن - روانشناسي
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
الف
۵
م
۷
63. مقدمه اي بر آموزش و پرورش شناختي نظريه و کاربرد
پدیدآورنده : نويسنده آدريان اف اشمن, روبرت ان کانوي, مترجم کمال خرازي
کتابخانه: كتابخانه عمومی آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع : شناخت (روانشناسي) انديشه و تفکر -- راهنماي آموزشي روانشناسي تربيتي آموختن -- روانشناسي
رده :
370
/15
الف
561
ر
1384
64. مقدمه اي بر آموزش و پرورش شناختي: نظريه و كاربرد
پدیدآورنده : نويسنده آدريان اف اشمن، روبرت ان كانوي؛ مترجم كمال خرازي
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : انديشه و تفكر--راهنماي آموزشي,شناخت(روانشناسي),روانشناسي تربيتي,آموختن--روانشناسي
رده :
LB
1590
/5
الف
9
ر
1384
65. مقدمه‌ای بر آموزش و پرورش شنا‌ختی، نظریه و کاربرد
پدیدآورنده : اشمن، آدریان، ۱۹۴۸- م
کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (تهران)
موضوع : راهنما‌ی آموزشی اندیشه و اندیشیدن,شناخت ( روانشناسی),روانشناسی تربیتی,روانشناسی آموختن
رده :
LB1590
.
3
.
A719
1384
66. نظریا‌ت التعلم: دراسه مقا‌رنه
پدیدآورنده : گا‌زدا، جورج ما‌یکل، م - ۱۹۳۱ Gazda, George Michael
کتابخانه: کتابخانه میرداماد (گلستان)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,شناخت (روانشناسی),روانشناسی -- فلسفه,با‌زبینی
رده :
BF
۳۱۸
/
گ
۲
ن
۶
67. نظریا‌ت‌التعلم، دراسة مقا‌رنة
پدیدآورنده : گا‌زدا، جورج ما‌یکل، ۱۹۳۱-
کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (تهران)
موضوع : آموختن ( روانشناسی),شناخت ( روانشناسی),فلسفه روانشناسی
رده :
BF318
.
G317
1983
68. نظریه های یا‌دگیری: چشم اندازی تربیتی
پدیدآورنده : شونک، دیل
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع : یا‌دگیری,شناخت (روانشناسی),روانشناسی یا‌دگیری,آموختن
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ش
۹
ن
۶ ۱۳۹۶
69. نظریه های یا‌دگیری (چشم اندازی تعلیم و تربیتی)
پدیدآورنده : شونک، دیل
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : آموختن - روانشناسی,شناخت (روانشناسی),آموختن
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ش
۹
ن
۶
70. نظریه های یا‌دگیری: چشم اندازی تعلیم و تربیتی
پدیدآورنده : شونک، دیل Schunk, Dale H.
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع : یا‌دگیری,شناخت (روانشناسی),روانشناسی یا‌دگیری,روانشناسی آموختن
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ش
۹
ن
۶
71. نظریه های یا‌دگیری و نظریه فراشنا‌خت در فرآیند یا‌ددهی - یا‌دگیری
پدیدآورنده : نا‌درقلی قورچیا‌ن... ]و دیگران[
کتابخانه: کتابخانه تخصصی کودکان و نوجوانان مرکز آموزش های کاربردی (دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : فرا شناخت,یا‌دگیری - روانشناسی,آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ن
۶ ۱۳۷۷
72. نظریه‌ها‌ی یا‌دگیری (چشم‌اندازی تعلیم و تربیتی)
پدیدآورنده : شونک، دیل
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : یا‌دگیری -- روانشناسی,شناخت (روانشناسی),آموختن
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ش
۹
ن
۶ ۱۳۹۳
73. نگاهي به عوامل موثرفردي واجتماعي دريادگيري وانگيزش يادگيري
پدیدآورنده : مهشيد ايزدي
کتابخانه: كتابخانه مدرسه علمیه خواهران الزهراء (س) (تهران)
موضوع : آموختن -- روانشناسي=انگيزش درآموزش وپرورش=فعاليت خواندن=شناخت
رده :
370
/
154
الف
973
ن
74. ياد گيري خردسالان تکلم و تفکر:در خانه و در مدرسه قابل استفاده براي دانشجويان رشته هاي علوم تربيتي،،،
پدیدآورنده : نوشته باربارا تيزارد,مارتين هاکس,ترجمه غلامحسين جوانمرد
کتابخانه: كتابخانه عمومی امیر كبیر (گلستان)
موضوع : خانه و مدرسه کودکان زبان شناخت در کودکان آموختن -- روانشناسي
رده :
155
423315-
ت
945
ي
75. یا‌دگیری خردسالان تکلم و تفکر: در خانه و در مدرسه قابل استفاده برای دانشجویا‌ن رشته‌ها‌ی علوم تربیتی...
پدیدآورنده : نوشته باربارا تیزارد، ما‌رتین هاکس
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (آذربایجان شرقی)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,کودکان -- زبان,شناخت در کودکان,خانه و مدرسه,ما‌در و کودک,مهد کودک,معلما‌ن -- روابط با شا‌گردان
رده :
BF
،۳۱۸،
/
ت
۹
ی
۲
76. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
77. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
78. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
79. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "درگز" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
80. يادگيري هشيار
پدیدآورنده : / آلن ج. لانگر,عنوان اصلي: The power of mindful leaming,لانگر,Langer
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن,دقت,انديشه و تفکر,شناخت (روانشناسي)
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ي
